Necessitem líders conscients!
A aquestes alçades del curs escolar, i segrestats per la inèrcia galopant del ritme frenètic que ens envolta, difícilment resulta fàcil aturar-se i respirar. Parar…
PROFESSORS
Continuïtat de l’acompanyament pastoral catòlic en l’educació superior
La pastoral educativa pot esdevenir clau de volta per a una societat del present i el futur més oberta, lliure, transformadora, inclusiva i dialògica, en…
Estimar l’home per amor de Déu
Sovint es diu que el cristianisme és la religió de l’amor, per oposició a les religions de la llei (judaisme i islamisme), però l’amor té…
“Virtus” o com l’esport pot educar
Antonio Millán-Puelles apunta que la virtut és el fi de l’educació. Podríem dir moltes coses sobre les tendències actuals en pedagogia; sobre metodologies d’innovació; sobre…
Ma(te)ria curricular
D’acord, el mes de maig sembla que “toca” parlar de Maria a l’escola i, si no en parlem, algú potser proposarà manualitats de retalla i…
Quan l’escola esdevé Pentecosta
Estava preparant la programació d’una nova situació d’aprenentatge seguint la LOMLOE —encara que a les nostres escoles ja en fèiem abans de la nova llei—,…
Enfortir el mestratge
A Clàssics per a la vida, Nuccio Ordine s’adreça al professorat. Diu: “A l’aula d’un institut o d’un centre universitari un estudiant hauria de poder…
Educar per al dol
El mes de gener moria la meva mare. Van ser dos dies d’apagament natural, suau, sense patiment, com una dolça son que ens va permetre…
Adoptar per adaptar
D’acord, avanço que l’Escola Cristiana no promou l’adopcionisme, doctrina que afirma que Jesús era “fill adoptat” de Déu —per tant, a tot estirar, un home…
Arts i valors. “El valor de l’Art”
Al llarg de la nostra trajectòria com a docents de matèries vinculades amb l’àmbit artístic, hem sentit de tant en tant una pregunta recurrent: “Profe,…