Al llarg d’aquest dijous l’escola cristiana se cita al Palau Firal i de Congressos Tarragona, on té lloc el Quòrum26. Sota el lema “Som constel·lació educativa”, el congrés de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya reuneix prop de 800 participants entre titularitats, equips directius, docents i professionals de l’àmbit educatiu.
L’obertura institucional és a càrrec del cardenal Joan Josep Omella, arquebisbe de Barcelona, i de la consellera d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, Esther Niubó. El tancament de la jornada el faran el secretari de Millora Educativa del Departament d’Educació i Formació Professional, Ignasi Giménez, i l’arquebisbe de Tarragona, Joan Planellas.
N’hem parlat amb Meritxell Ruiz, secretària general de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya
El lema del congrés és “Som constel·lació educativa”. Quins són els principals elements, o estrelles, que configuren aquesta constel·lació?
Un aprenentatge que hem fet aquests anys durant el procés de reflexió que hem anat seguint és que quan treballem, pensem i decidim junts ho fem millor. Vam manllevar el lema del Jubileu de l’Educació, “Som constel·lació educativa” amb la imatge que a Catalunya hi ha 384 escoles cristianes que brillen per si mateixes però que totes juntes tenen sentit. Per això vam agafar aquest lema i aquesta voluntat de pensar-nos com a Escola Cristiana conjuntament i de projectar-nos cap al futur.
Prop de 800 participants. És també un missatge a la societat per posar en valor la força de l’escola cristiana?
Evidentment, al congrés no l’hem fet per posar en valor els que som, però és veritat que reunir 800 persones dels nostres equips directius, titularitats, docents, direccions, etc., doncs ens fa molt contents, i posa en relleu que l’escola cristiana al nostre país té un pes important. De fet, un de cada quatre alumnes va a les nostres escoles. Dit això, el missatge més important que volem donar és que estem construint el futur educatiu conjuntament, i que tenim coses a dir, coses a aportar, i que és la nostra responsabilitat fer-ho com a Escola Cristiana.
“El missatge més important que volem donar és que estem construint el futur educatiu conjuntament, i que tenim coses a dir, coses a aportar, i que és la nostra responsabilitat fer-ho com a Escola Cristiana”
Quins són els eixos d’aquest congrés i que també tenen a veure amb aquests reptes de futur?
Hem treballat conjuntament aquests tres anys amb grups d’experts en dos àmbits: en l’àmbit d’identitat i missió i en l’àmbit de pedagogia. Amb una visió, i és que la nostra identitat defineix la nostra pedagogia, és a dir, no som dos àmbits que caminen de costat, un per un costat i l’altre per un altre, sinó que, justament, la nostra mirada sobre la persona i sobre el món és el que explica la nostra pedagogia de la proximitat, de l’acompanyament, de la importància de cada persona. I dins d’aquests dos àmbits hem volgut aterrar la realitat del dia dia de les nostres escoles i fer propostes que han fet un grup d’experts en l’àmbit d’identitat pel que fa a la identitat curricular i la cura de la persona, i en l’àmbit pedagògic, en la millora de la lectura, en la millora de l’aprenentatge a les matemàtiques, en els indicadors d’escola, aquelles eines que ens han d’ajudar a prendre decisions, i també amb la competència digital i específicament amb la IA. I cadascun d’aquests sis grups el que farà és portar propostes o protocols o actuacions que puguem desenvolupar en el dia dia de l’escola.
I a partir d’aquí cada centre es fa seu tot aquest projecte a curt i llarg termini?
Sí, fa tres anys en el darrer congrés que vam fer vam presentar el marc estratègic que havíem definit entre tots. I ara el que fem és com comencem a implementar aquest marc estratègic. De fet, l’inici ja està fet perquè hem fet plans pilots ja amb diferents escoles. Per exemple, n’hem fet amb els temes de la identitat curricular, de la intel·ligència artificial i de les matemàtiques. I ara el que volem és donar aquestes eines perquè cada escola pugui avançar i el repte nostre des de la Fundació serà donar-hi suport i acompanyament.
Com definiria el que ha de ser l’escola cristiana del futur?
Si hagués de triar una paraula seria esperança, que és el que ens ha demanat el papa Lleó en el sentit de dibuixar nous mapes d’esperança. Davant d’aquest món tan fragmentat, tan convuls, a vegades tan deshumanitzat, l’escola cristiana ha de donar un relat de sentit. Agafant una imatge molt bonica del papa Lleó de l’encíclica Magnifica humanitas, podem dir que cada infant o cada alumne o cada persona és un rostre, una història i una vocació. Per tant, aquesta és la nostra missió avui.
“Davant d’aquest món tan fragmentat, tan convuls, a vegades tan deshumanitzat, l’escola cristiana ha de donar un relat de sentit”
Quins voldria que fossin els fruits d’aquest congrés?
Ens agradaria que els fruits del congrés fossin la unitat des de la diversitat i el convenciment que l’escola cristiana té un paper important i molt a aportar en la necessitat o els reptes educatius del nostre país.