Fomentem “relacions curatives” a les nostres escoles?
Integrar la cultura de la cura a les nostres comunitats educatives no és una acció complementària, sinó una expressió essencial d’identitat cristiana i de la…
ESCOLA
Aprendre de l’experiència: l’alumnat en projectes d’intervenció social
En un món altament digitalitzat, mediat per pantalles i xarxes socials, l’experiència real adquireix un valor renovat i, en certa manera, urgent. La tecnologia ha…
Pantalles i infància: el cost invisible de la hiperconnectivitat
L’escena és quotidiana: nens cada cop més petits fent lliscar el dit per una pantalla fins i tot abans d’aprendre a escriure. Allò que durant…
Mig segle de sinodalitat
D’acord, l’expressió “sinodalitat educativa” mereix una explicació. Caminar conjuntament (sinodalitat) ja és, de per si, educatiu (un guiatge). Quantes parelles viatgeres literàries ho poden certificar?…
Pas endavant cap a l’assignatura de cultura religiosa
Representants de les confessions jueva, musulmana, evangèlica i catòlica enllesteixen la seva aportació en una assignatura treballada conjuntament de manera que no s’identifiqui exclusivament amb…
Gaudí, Montessori, Montserrat i la Bíblia
Celebrem aquest final de gener la Setmana de la Bíblia; també a l’Escola Cristiana (FECC), tot donant el tret de sortida al Concurs Bíblic de…
Humor a l’aula: una agulla per teixir complicitats
Cada tarda, al costat de la finestra, la meva àvia fa precioses combinacions amb ganxet. Entre els dits subjecta una agulla amb un petit ganxo…
Compromís dels salesians amb la infància de València
Aquest 29 d’octubre es compleix un any de la dana que va deixar greus inundacions a València, més de 229 morts, milers de persones afectades…
“Lliçó breu”
A l’inici de curs els professors solen dedicar la seva primera classe a allò que, en els meus temps, anomenàvem la lectio brevis, la “lliçó…
Nou curs ple de reptes
Més d’un milió d’alumnes han iniciat un nou curs escolar. Seran acompanyats per més de 130.000 docents i personal d’administració i serveis. Escoles de diferents…