Miquel Gil: “Davant d’una necessitat no volem quedar-nos només en la sensibilització”

Entrevistem el responsable de l’Àrea d’Administració i Suport de la FECC

Coneixem ACTUA FECC, una eina per impulsar projectes solidaris des de les escoles. Ho fem de la mà de Miquel Gil, responsable de l’Àrea d’Administració i Suport de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya (FECC). Ens explica que “els centres tenen una enorme capacitat de mobilització, impulsen moltes iniciatives solidàries i també tenen projectes propis que voldrien fer realitat i per als quals necessiten sumar complicitats i recursos. Des de la FECC ens vam preguntar com podíem ajudar a multiplicar l’impacte de tot aquest potencial. D’aquí neix ACTUA FECC: una eina que facilita que una bona idea, una necessitat o una causa pugui convertir-se en una campanya capaç de mobilitzar tota una comunitat”.

Quins objectius es marca?

Davant d’una necessitat no volem quedar-nos només en la sensibilització; volem facilitar que les comunitats puguin actuar. L’objectiu més immediat és oferir a les escoles una eina senzilla i professional per impulsar campanyes de captació de fons. Però ACTUA FECC vol anar més enllà. Volem ajudar les escoles a crear comunitat al voltant d’un propòsit compartit, implicant alumnes, famílies, docents, exalumnes, entitats, empreses i persones vinculades al centre. Per tant, no voldríem mesurar l’èxit d’ACTUA únicament pels recursos econòmics aconseguits. També ens interessa la seva capacitat per generar compromís, participació i corresponsabilitat. Que les comunitats educatives experimentin que, quan moltes persones s’uneixen al voltant d’una causa, poden transformar realitats.

Com s’estructura?

S’articula al voltant de dues grans línies que resumeixen molt bé la filosofia del projecte: “Actua per una causa” permet impulsar campanyes solidàries vinculades a entitats, projectes socials, de cooperació, missioners o necessitats concretes. L’escola pot transformar activitats que ja formen part de la seva vida (una cursa, una xocolatada, una jornada solidària…) en una campanya amb més capacitat de difusió i captació.

“Actua per la teva escola” permet mobilitzar la comunitat per fer realitat projectes del mateix centre: transformar un pati, crear espais d’ombra, adquirir equipaments o impulsar nous projectes educatius, entre moltes altres possibilitats.

Tot això es canalitza a través d’una plataforma que permet crear un espai propi per a cada campanya, explicar-ne el propòsit, fixar un objectiu i facilitar les aportacions. Però ACTUA FECC no vol ser només tecnologia: la plataforma és l’eina; la comunitat i la causa són les protagonistes.

Hi ha prou lloc per a la solidaritat a les nostres escoles?

La solidaritat forma part de la vida quotidiana de moltes de les nostres escoles i, molt especialment, de la seva identitat com a escoles cristianes. Probablement, si poséssim en comú totes les iniciatives que els centres desenvolupen durant elc urs, ens sorprendria la seva magnitud. Hi ha campanyes vinculades a entitats socials, projectes de cooperació, iniciatives missioneres, accions davant d’emergències, activitats de suport a persones vulnerables o projectes que neixen directament dels mateixos alumnes.

ACTUA FECC no pretén inventar aquesta solidaritat, perquè ja hi és. El que volem és donar-li una eina que permeti fer-la més visible, connectar més persones i ampliar-ne l’impacte. En certa manera, es tracta de posar estructura i capacitat de mobilització al servei d’una realitat que les escoles ja viuen.

Quina és la importància de treballar la solidaritat en l’educació?

És fonamental perquè educar no és només transmetre coneixements. També és ajudar infants i joves a mirar el món, descobrir l’altre i comprendre que allò que passa al seu voltant també els interpel·la. La solidaritat, a més, té una característica educativa molt potent: difícilment s’aprèn només explicant-la. Cal experimentar-la. Quan un alumne participa en una campanya, coneix la realitat que hi ha al darrere, s’implica en una activitat i comprova que la suma de moltes petites accions pot provocar un canvi, està fent un aprenentatge que va molt més enllà de l’aula. En el context de l’escola cristiana hi ha, a més, una dimensió especialment significativa: educar en la solidaritat és educar en la fraternitat, la caritat i el compromís amb l’altre. És passar del «sé que aquesta realitat existeix» al «què podem fer nosaltres?». Aquesta és probablement una de les idees que millor resumeix ACTUA FECC: la solidaritat no només s’explica; s’aprèn practicant-la.

Feu un comentari

×
×