Dijous 8 de gener, desenes d’infants del Centre Socioeducatiu Poblenou de la Fundació Pere Tarrés van reprendre el curs després de gairebé tres setmanes de vacances i ho van fer de la millor manera possible: obrint els regals que els esperaven des de feia dies al centre. Aquests regals formen part de la campanya “Transforma el seu Nadal”, que la Fundació activa cada any per Nadal i que ha posat en contacte empreses solidàries amb els centres socioeducatius perquè els infants i joves en situació vulnerable que hi assisteixen puguin viure un Nadal educatiu i ple d’il·lusió.
I és que les situacions que han d’afrontar diàriament la major part de les famílies que la Fundació acompanya en aquests centres són molt difícils. La pobresa infantil continua augmentant a Catalunya i ja afecta un de cada tres menors, segons un recent informe de la Plataforma d’Infància de Catalunya. La vulnerabilitat s’ha cronificat a casa nostra i moltes famílies catalanes viuen en condicions d’extrema precarietat i, en aquest context, per a algunes comprar regals per als seus infants per Nadal o Reis pot esdevenir tot un luxe. Emocionar-se amb els regals nadalencs és una experiència de la qual cap nen o nena no hauria de quedar exclòs.
Per això, cada any la Fundació Pere Tarrés posa en marxa aquesta campanya, en la qual enguany hi han participat 25 donants que han apadrinat les cartes als Reis escrites pels infants i educadors dels centres amb les seves peticions de jocs i material educatiu. També s’han recollit joguines a les diferents seus de la Fundació.
En total, s’han recollit prop de 1.700 joguines i paquets de material educatiu, que s’han repartit en 41 centres de la xarxa de la Fundació que van decidir participar en la campanya i que globalment atenen uns 3.500 infants i joves. Els jocs i material recollits es quedaran a cadascun dels centres perquè els infants i joves puguin compartir-los.
La Fundació Pere Tarrés compta amb una xarxa de 97 centres socioeducatius i centres oberts, on els infants reben suport educatiu i també acompanyament emocional. A través d’activitats educatives i basades en el lleure, desenvolupen habilitats socials i competències transversals, a més de participar, en alguns casos, en programes d’atenció psicològica. Més enllà dels valuosos aprenentatges que els infants hi adquireixen, aquests centres funcionen sovint com una necessària desconnexió de les situacions difícils que molts d’ells viuen a casa i com una xarxa de suport per a les famílies, moltes de les quals tenen greus dificultats econòmiques.
“Tenir un regal per Nadal permet que molts infants no se sentin exclosos, els dona la sensació de normalitat i d’igualtat d’oportunitats”, ha manifestat Alana Hurtado, coordinadora de campanyes socials de la Fundació Pere Tarrés, que ha explicat el sentit d’aquest projecte: “Moltes llars no poden assumir les despeses que suposen aquestes festes i amb aquesta campanya volem oferir als infants un trosset de Nadal.”
